A perspectiva é a de que os alunos conduzam – de acordo com juízos e decisões tão pessoais quanto possível e em negociação grupal – processos de (A) definição e tratamento de conteúdos inerentes ao tema [relato de experiências, conhecimento de factos, emissão de juízos] e de (B) exploração de formas de expressão multidisciplinar [visual, sonora, literária] eminentemente experimentais procurando uma abordagem sensível ao universo em causa. Tratar-se-á de falar um tema que nos toca a todos através de códigos – entendendo-se por código todo o conjunto de significantes exclusivos e/ou dominantes no contexto em causa [formas de escrita, ícones, imagens, estruturas de comunicação em geral].
1 comentário:
gostei muito
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